以产教融合助力“一带一路”,“中国—东盟人文交流年”江苏省系列活动在南通启动

2024-04-11 16:08:57 作者:朱亚运 通讯员 顾钱康

4月10日,2024“中国—东盟人文交流年”江苏省系列活动启动仪式暨中国(南通)—东盟职业教育产教融合发展推进会在江苏航运职业技术学院举行。江苏省将在各领域20余项活动,掀起两地民众互动交往热潮。活动现场,相关高职院校东盟国家师资培训中心揭牌仪式,中国(南通)-东盟职业教育产教融合合作协议集中签约。

作为中国的经济、文化和开放强省,江苏积极发挥与东盟国家人文相亲、经贸互补等优势。江苏省与东盟国家合作共建的柬埔寨西哈努克港经济特区、中新苏州工业园区等一批批优质项目建设成效显著,;东盟是江苏的第一大贸易伙伴,去年双方进出口达1157.6亿美元,在全国各省(自治区、直辖市)中位列第二;江苏与东盟国家各层级广泛开展教育、医药、文化、旅游、青年等各领域交流活动,民众越走越近、越走越亲。

“江苏与东盟间的人文交流,既是双方民心相印、相知相融的鲜活侧影,也是中国与东盟实现互利共赢、共同发展的生动诠释。”江苏省外办副主任金尚军说,此次中国—东盟人文交流年,江苏省各地各部门积极响应、踊跃参与,将配合举办各领域20余项活动,掀起两地民众互动交往新热潮,营造江苏参与交流年的浓厚氛围。江苏省外办将继续发挥好桥梁作用,与东盟国家驻沪总领馆一道,不断拉紧江苏与东盟国家民心纽带,为双方务实合作进一步夯实民意基础。

江苏也是教育对外开放大省,与东盟国家教育合作交流基础好,成果多,江苏也是东盟国家人才培训的重要基地。2022-2023学年,东盟十国来江苏的留学生共6623人,约占来苏学习外国留学生的1/4。江苏在东盟国家建有办学机构和项目近60个。江苏省教育厅一级巡视员徐子敏表示,江苏高校要与东盟各国高校、企业、商会等合作伙伴一起办好境外办学机构与项目,在教(科)研合作、学生交换、师资培训、人才培养等领域深入开展交流合作,为当地培养更多本土化人才,助力“一带一路”高质量发展。

东盟与中国商定将2024年定为“东盟-中国人文交流年”,旨在密切人文联系,夯实民意基础,为新形势下东盟与中国关系发展提供持久动力。老挝驻沪代总领事帕坎西说,老挝作为东盟2024年主席国,将在围绕“加强互联互通和复苏能力”的主题,将“推动东盟文化和艺术在促进包容和可持续发展方面的作用”摆在首位,与此不谋而合。此次在南通举办的系列活动将进一步促进老挝与江苏的经济文化交流,为“一带一路”沿线国家青年增进友谊搭建一个绝佳的平台。

当天,中国(南通)—东盟职业教育产教融合发展推进会举行。南通职业大学、江苏工程职业技术学院、江苏航运职业技术学院分别作服务国际产能合作特色项目交流发言。相关高职院校东盟国家师资培训中心揭牌仪式,中国(南通)-东盟职业教育产教融合合作协议集中签约。此外,还举办了南通市“走出去”企业与东盟国家在通留学生双向交流推荐会。

作为中国的经济、文化和开放强省,江苏积极发挥与东盟国家人文相亲、经贸互补等优势。江苏省与东盟国家合作共建的柬埔寨西哈努克港经济特区、中新苏州工业园区等一批批优质项目建设成效显著,;东盟是江苏的第一大贸易伙伴,去年双方进出口达1157.6亿美元,在全国各省(自治区、直辖市)中位列第二;江苏与东盟国家各层级广泛开展教育、医药、文化、旅游、青年等各领域交流活动,民众越走越近、越走越亲。

江苏也是教育对外开放大省,与东盟国家教育合作交流基础好,成果多,江苏也是东盟国家人才培训的重要基地。2022-2023学年,东盟十国来江苏的留学生共6623人,约占来苏学习外国留学生的1/4。江苏在东盟国家建有办学机构和项目近60个。江苏省教育厅一级巡视员徐子敏表示,江苏高校要与东盟各国高校、企业、商会等合作伙伴一起办好境外办学机构与项目,在教(科)研合作、学生交换、师资培训、人才培养等领域深入开展交流合作,为当地培养更多本土化人才,助力“一带一路”高质量发展。

当天,中国(南通)—东盟职业教育产教融合发展推进会举行。南通职业大学、江苏工程职业技术学院、江苏航运职业技术学院分别作服务国际产能合作特色项目交流发言。相关高职院校东盟国家师资培训中心揭牌仪式,中国(南通)-东盟职业教育产教融合合作协议集中签约。此外,还举办了南通市“走出去”企业与东盟国家在通留学生双向交流推荐会。

来源:扬子晚报网

责任编辑:樊锐祥

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